胡玲：1986年7月，陕西师范大学硕士研究生，专业：音乐学，研究方向声乐艺术。长期从事音乐教育和声乐艺术研究等。具体研成果如下：

①浅谈声乐教学中的情感性原则，《大众文艺》，2009，08.

②浅析元散曲的特色，《大舞台》，2010，09.

③基于以人为本理念的声乐教育研究，《课程教育研究》，2014，03.

④探讨如何在声乐教育中培养学生的创造思维能力，《艺术时尚》，2014，04.

⑤关于声乐教育创新的心理学导向的若干研究，《音乐大观》，2014，03.

⑥信阳茶歌的音乐特征与艺术初探，《福建茶叶》，2017,07

⑦论高职声乐演唱教学中的情感表达与演唱技巧，《吉林广播电视大学》，2017,11

⑧浅析声乐演唱中紧张情绪的克服，《辽宁经济管理干部学院学报》，2017,08

⑨内向与外向性格特征对声乐技巧训练影响研究，《艺术研究》，2017,12

⑩课题：主持2016年信阳市社科联课题《信阳市高职院校学前教育专业声乐教学现状与策略》并获一等奖

⑪课题：主持2017年信阳市社科联课题《信阳民歌传承的现状及策略研究》

⑫课题：主持2017年河南省社科联课题《就业导向下河南省高职院校学前教育专业声乐教学的现状与对策研究——以信阳职业技术学院为例》

⑬课题：参与2012年信阳市社科联课题《文化强省视野下的豫南民间艺术研究》

⑭课题:参与2013年河南省大中专毕业生就业创业研究课题《师范院校大学生职业决策的现状特点》